作者：姚妍娜; 衷明华气体制取教学设计氯化氢实验班学生检验性质喷泉实验实验操作
摘要：本节课的预设对象是实验班学生，基础相对较高，对于实验操作有一定的基础，理论知识也扎实。氯化氢气体是高中重要的常见气体之一，因此本节课的设计思路突破传统课堂的“填鸭式”思维，由喷泉实验的现象激发学生的好奇心，引导学生自主合作完成喷泉实验，在实验中解决问题、得出结论。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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