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从“氧化还原反应”的教学谈化学素养的培养

作者:陈金锋氧化还原反应化学素养培养教学育人价值化学史

摘要:一、重视科学史实,彰显化学的育人价值 氧化还原反应概念的发展在化学史上经历了3个重要阶段(见表1)。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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