作者：刘岩教学创新熟手教师专家教师教学分析提升策略
摘要：从课堂教学创新的维度对比分析了熟手一专家教师对“水的净化”一课的教学差异，提出了熟手教师教学创新能力提升的策略，为处于熟手阶段的教师专业成长提供借鉴。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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