HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“先报后评再布置”小会议模式在高中化学教学中的应用

作者:张青枝高中化学教学会议模式布置应用教学方法教育发展化学教师新时期

摘要:随着新课改进程的加快,传统的高中化学教学方法已经不再适应新课改发展的要求,必须加快转变高中化学教学方法,满足新时期教育发展的要求。“先报后评再布置”小会议模式能够极大地发挥学生的自主能动性,受到越来越多的高中化学教师的关注。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

杂志详情