作者：姚向东; 郝扶影; 柴兰兰; 徐华杰; 盛良全高效课堂课堂教学模式学生自主学习教学改革教师讲课效果测评实践反思利与弊
摘要：随着中学教学改革的深入，我校2011年引入山东昌乐二中271高效课堂教学模式。其模式就是把课堂的45min划分为教师讲课约为10min、学生自主学习为30min及效果测评为5min。笔者根据自己的教学实践反思这种模式的利与弊。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
省级期刊
人气 534614 评论 49
人气 399158 评论 51
人气 381619 评论 44
人气 360457 评论 56
