作者：杨斌引导学生试题高三复习事半功倍举一反三题海战术习题归纳
摘要：在高三复习中，让学生做一定数量的习题，是巩固学生已学知识的重要手段，但若仅仅满足于此，学生收获就不大，若能引导学生对一些习题进行延伸与拓展、归纳与总结，则能达到事半功倍、举一反三之效，是让学生跳出题海战术的有效方法。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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