作者：尤亚萍初中化学教学教学策略探究性学习解决问题的能力化学学科新课程改革教学模式提出问题
摘要：新课程改革推行以来，探究性学习给传统的教学模式带来生机和活力。探究性学习有利于培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，有效落实了基础知识与学科技能的双重目标。同时，也十分关注情感态度与价值观的正确导向。探究性学习给学生带来了无穷的学习乐趣和学习动力，化学学科作为一门以实验为基础的科学，探究性学习应在学生学习中居于主要地位。那么，在初中化学教学中，我们应如何着眼培养学生的学科探究能力呢？
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