作者：陆轶华课堂教学才能培养学生素养利用学习知识自主学习
摘要：真正有效的课堂教学不应该只是简单引导、帮助学生学习知识与技能，而应该更多地关注如何提高学生学习的兴趣，如何促进学生更好地学习。那么怎样才能培养学生的核心素养，让学生学会自主学习？经过一年多的创新与实践，微课这种新形式的课堂教学已经初见成效，以下是笔者的一些做法与体会，与各位分享。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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