作者：徐开胜化学课堂教学实验设计火花思维化学实验设计创意化学教师学科
摘要：化学是一门以实验为基础的学科，化学课堂教学离不开化学实验，现行教材中的某些实验虽使用多年，但由于缺乏实验的设计创意，在某些方面存在明显的不足。如何设计好化学实验，使课上得精彩，体现加深理解、抓住重点、突破难点的功能，并能培养各种能力，是摆在每一位化学教师面前的课题，现对其中三个实验进行设计改进。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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