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高考化学有效复习指导策略探析

作者:张文贞复习指导高考化学解决问题的能力化学基础知识高中化学教学学生分析复习效果有效复习

摘要:现阶段高中化学教学主要是帮助学生掌握和记忆化学基础知识及解题方法,为更高层次学习做准备。因此,在高考之前,教师需要采取有效的复习指导策略。实际上,学生大部分采取题海战术复习,师生十分疲惫,复习效果差。如何进行有效复习,提高复习效果是目前最值得深入思考的问题。教师在高三化学复习讲解时,需要不断加强复习指导策略探究,使学生分析问题和解决问题的能力得到有效提高,实现有效复习。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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