作者：高洪芳教学设计素养结构乙醇化学教学实验科学实验设计实验现象
摘要：化学是一门实验科学。在化学教学中，从实验设计、实验现象到由现象获取结论的整个过程，我们都要关注学生核心素养的培养。下面，笔者就以人教版必修2中“乙醇的结构探究”教学设计为例，阐述一下对培养学生核心素养的一些粗浅认识和体会，希望能给各位一点启示。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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