作者：郑米华; 衷明华温度变化手持技术物质利用实验教学教学过程中学溶液
摘要：利用手持技术更加精准地进行实验在中学实验教学中将发挥更加重要的作用。本文将针对“不同物质溶于水时溶液的温度变化”这一教学过程运用手持技术，让学生拓宽思维，更加科学地感知物质溶于水时温度变化的过程。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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