作者：柳文敏; 陈新峰基础教育改革中学化学教师专业标准高师专业化发展专业理念专业能力专业知识
摘要：为适应基础教育改革的要求，教育部颁布了《中学教师专业标准（试行）》，该标准从专业理念与师德、专业知识和专业能力三个方面对教师的专业化发展提出了全新的、具体的、针对性的要求。依据该标准，我院设置了3个对比教学班，就中学化学师资培养的目标、要求和措施进行了较为广泛的探讨，以下是教学三班的教改情况。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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