作者：王黎高效课堂有机化学学生全面发展五步法高中课堂教学课程改革教师讲课
摘要：自课改以来，全国上下掀起了课程改革热潮。然而在实施中出现了“穿新鞋，走老路”的现象，课堂教学仍然是教师讲课、学生听课的传统授课方式，学生缺少学习的自主性、探究性和合作性，课堂教学不能促进学生进行有效的学习，不能落实学生全面发展。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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