作者：王栋梁; 敛亚飞中学化学实验废旧物品教材巧用实验内容实验仪器实验操作实验效果
摘要：现行中学化学实验中仍然存在的实验空白区域，一是实验内容空白，即该做的实验或可做可不做的实验，教材中没有安排；二是实验仪器空白，即有些实验内容教材中虽然作了安排，但缺乏操作更为简单的专用仪器，实验操作繁琐或实验效果不佳。我们在教学实践中尝试利用日常生活中的废旧物品填补实验空白，取得了良好的教学效果。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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