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思考深层教学价值 培养化学核心素养——以“氯气及其化合物的应用”(第2课时)为例

作者:林肃浩; 李思慧化学教学核心素养氯气及其化合物

摘要:培养学生的化学核心素养已成为世界各国教育改革的目标和热点。探讨如何立足我国高中化学课堂,培养学生的化学核心素养,使学生在科学探究和生活实践过程中不断受益,有着重要的理论价值和实际意义。以苏教版高中《化学1》专题2“氯气及其化合物的应用”第2课时的教学为例,探析在实际教学中如何培养学生的化学核心素养。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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