作者：陆春华化学实验变做法加插曲调顺序换情境
摘要：巧妙地运用案例及案例陈述的方法，从微观的角度讲述“变做法“加插曲”“调顺序”“换情境”这四种处理策略在九年级化学实验教学中的应用价值，对加强和优化九年级化学实验教学有借鉴和指导意义。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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