作者：束长剑生活化匹配空间实验日记沙龙
摘要：家庭化学小实验常被人误解为换了场所的实验，其实它是引导学生观察生活、体验生活中的化学的一种途径。巧妙地设计家庭小实验，并指导学生记录实验日记、组织实验沙龙，对提高学生学习化学的兴趣、提高教学效果有积极作用。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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