新课程改革课堂研究学科思维化学思维成果交流教学本质实践中学
摘要：新课程改革更加强调学科素养的发展，而学科素养发展的核心是学科思维的发展。因此，研究、构建和实践思维教学，打造思维课堂的价值不言而喻。为了推动中学化学课堂教学向促进学生思维的方向发展，打造思维课堂，我们曾于2012年联合举办了首届“全国新课程中学化学思维课堂研究及实践成果交流暨培训”会议。会议引起了广大化学教师的强烈反响，形成了对化学思维课堂的持续关注和研究。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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