作者：徐光静知识线技术线情感线
摘要：元素化合物教学的“三线”指知识线、技术线和情感线。知识线反映了知识之间的联系，技术线体现了学科的认知方法，情感线则让知识与技术和谐交融，使课堂教学活动成为一个完整的整体，有助于提高课堂教学效益．
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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