作者:丁秀兰化学史科学素养理解化学
摘要:当学生离开高中校园时,是否具有我们期望的化学基本科学素养,是否理解化学?这些成为中学教师思考的问题。化学史在教学中的使用是解决这些问题的有效方法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
省级期刊
人气 535863 评论 49
人气 399703 评论 51
人气 382190 评论 44
人气 361315 评论 56