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浅谈物质微粒观的教学认识——以初中化学试题为例

作者:杨壮宇; 吴迪物质微粒初中化学化学新课程教学认识毕华林概念构建核心观念整体认知教学效果化学学习

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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