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在社会性科学议题中构建高效课堂——以“电解法制备高铁酸钠”为例

作者:王福成社会性科学议题高中化学高铁酸钠制备高效课堂

摘要:在“高铁酸钠的制备”教学中,选取身边生活污水化学处理这一社会性科学议题为情境,发展学生对转化观的理解,构建高中化学高效课堂。主要介绍社会性科学议题的选取、教学内容分析、学生情况分析、教学目标、教学过程设计及分析等。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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