作者：周改英铜铁稀硝酸问题
摘要：针对化学教学迁移反应原理缺乏规律性的现象，以迁移铜到铁与稀硝酸反应反应物的还原性和还原产物的复杂性为例，从实证和文献事实层面进行探讨，并提出化学教学迁移要立足课程标准、把握资源本意、确保迁移原理科学性和有利于提升学生科学素养的建议。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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