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束缚与解放:高中化学课堂教学新常态——基于9节省级优质课的分析与思考

作者:朱志江高中化学课堂教学束缚与解放新常态

摘要:分析省级优质课样本,课堂教学具有强烈的知识目标意识、丰富的教学方法形式以及严谨的教学结构设计等特征。这种教学表现有其束缚原因,追求课堂教学解放或将同时成为课堂教学新常态。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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