作者：陈永平高效课堂高三化学中西医原理体用创造性思维知识基础运算规则
摘要：先举一个浅显的例子：只移动一个数字让101-102=1成立。要解决这个问题，学生首先必须有知识基础，了解基本的代数和指数的运算规则；其次要具有创造性思维，能够打破常规，将数字移动到指数的位置，从而得到正确的答案：101-10^2=1。同时，在面对问题时，学生应具备良好的心态，有一种强烈解决问题的欲望。可见，成功解决学科问题离不开三种力，即基础学力、思维能力与心理动力。
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