作者：彭凤兰自主构建探究过程新教育新课标要求创新精神教学过程实验台输液器过氧化钠综合实验
摘要：<正>创新教育就是从培养创新精神入手,以提高创新能力为核心,带动学生整体素质的自主构建和协调发展的教育。而创新精神和能力不是天生的,它虽然受遗传因素的影响,但主要在于后天的培养和教育。因此,在教学过程中要致力于培养学生的创新意识、创新能力及实践能力。新课标要求让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在"做科学"的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。在当前的教育环境下,不是每个学生都能有机会在实验室做
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