作者：雷艳高中化学教学学生自主探究照方抓药学习动机课堂导入智力因素自主探究能力课堂气氛思维能力
摘要：<正>化学是一门以实验为基础的学科。近年来,全国各地进行了轰轰烈烈的课改,更多地强调了化学教学应以实验为主导。教材的编排也体现了这一点,课本以实验为基础进行编排,增加了很多学生自主探究实验,这就要求教师在教学过程中改变以前教师"讲实验"、学生"背实验"的老习惯,尽量将验证性实验向探究性实验转变,将以前学生实验中学生"照方抓药"转变为今天的"自己开药",达到真正意义上通过实验培养
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