HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“比较法”突破高中化学“晶体”的教学难点——化学键与晶体结构的判断

作者:王维秀晶体结构高中化学空间构型金属键离子晶体非极性键原子晶体金属晶体成键原子分子

摘要:<正>化学键是存在于微粒之间的一种看不见摸不着的相互作用,具有极大的抽象性。晶体的形成是由微粒之间的作用力或化学键来决定的,所以对作用力及化学键的理解认识就直接关系到分子结构、晶体类型的掌握和应用。晶体结构类型的判断是高考的一个考点,也是学生学习中的一个难点,同样是教师讲授的难点,因为涉及空间构型的问题。所以,在本节课的教学中,要突破这个难点就应在内容的设计和讲授上做文章。"比较法"就是通过比较两个知识点,即构成粒子与构成粒子之间的作用力之间的关联解决这一难点。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

杂志详情