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个性化作业设计之“分子运动现象”

作者:闫帅浓氨水作业设计酚酞试液分子运动溶液颜色人教版罐头瓶色有

摘要:<正>在人教版九年级化学(2012年版)上册第49面中,对分子运动的知识学习是以通过浓氨水使酚酞溶液变红的探究实验的方式出现。该实验现象明显,体现分子在不断运动。一、教材的处理方式1.向盛有约20 mL蒸馏水的小烧杯A中加入五六滴酚酞试液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。3.另取一个小烧杯B,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯(如图1所示)。观察几分钟,有什么现象发生。二、个性化作业设计目的

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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