作者：汤春生开放性思维化学新课程化学教师心理发展特点知识内化教材资源实验设计能力社会生活最近发展
摘要：<正>初中化学新课程教学注重培养学生的开放性思维,开放性思维具有批判性和创新性,特别是对于初中学生来说,才接触化学知识,从自身的心理发展特点来看,他们对具有无穷魅力的化学知识充满了好奇,也具有初步探秘的渴望。在教学中,化学教师要珍惜和充分利用学生的这一特点,引导学生大胆探索,激发学生的学习兴趣,初步将学生的学习从"学"引导到"究"的层面,为学生日后在科学技术和社会生活方面取得更大的发展做好重要的"启蒙"教育。为此,笔者利用教材里的一些素
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