作者：陈水谏语言表达能力学习方法新课程目标实验报告条理不清元素化合物集气瓶社会生产课后练习学习
摘要：<正>初中化学新课程目标中要求:学生能认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用,能用简单的化学语言予以描述;能主动与他人进行交流和讨论,清楚地表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。但在平常的作业或测试中,学生在简答题或问答题这些叙述表达型题目的得分并不高,许多学生审题不清、言不达意、错别字多、化学用语不规范。语言表达能力差成为当前化学教学的一个难点,因此,化学教学要重视培养学生科学规范地表达问题的能
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