作者：崔志常高中化学教学学生人生观从古至今理论联系实际子工小组讨论
摘要：<正>创新是国家、社会发展的不竭动力,从古至今,创新意识的培养受到了人们很大程度的重视。从社会发展的历程中我们不难看出,化学的发展关乎我们人类每一次重要的进步。因此,要让我们的生活更加美好、和谐,不断发展化学势在必行。由于高中阶段是学生人生观、价值观形成的重要阶段,所以在高中化学教学中培养学生的创新意识是意义深远的。一、创设问题情境,营造创新氛围有问题才会有思考,有思考才会有创新。因此,在通过高中化学教学培养学生创新意识的过程中,营造一个好的问题情境和创新氛围是具有实际意义的。如何
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