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利用化学学科特点培养学生的环保意识

作者:李锁民教学活动环境破坏问题教育工作者生存环境经济发展重大环境问题世界环境日课堂教学世界无烟

摘要:<正>随着科学技术的不断进步和工农业生产的快速发展,一味地追求经济发展而带来的环境破坏问题也越来越突出,我们的生存环境面临着越来越严重的威胁。作为一名从事化学教学的基础教育工作者,面对人生观、世界观尚未真正形成的青少年学生,充分利用教材内容和学科特点,在教育教学活动中渗透环保教育,逐步培养学生的环保意识,并积极参与到环境保护中来,就显得尤为重要和迫切。本文就如何利用学科特点培养学生环保意识谈一谈自己粗浅的看法。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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