作者：王爱华元素化合物教学效果高中化学认知体系组织策略课堂组织知识教学知识渗透教学质量框架图
摘要：<正>一直以来,元素化合物部分都是高中化学的重要内容,元素化合物电是构成高中知识体系的基础与框架。所有化学理论与概念的提出,都是在对元素化合物进行综合分析与感知的基础上得出的。充分探究元素化合物教学的具体策略与教学价值,对于提高该部分教学效果乃至整个化学的教学质量都有指导作用。一、现阶段元素化合物教学出现偏差的主要原因元素化合物教学在高中化学中具有重要的地位与
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