影响初中生化学学习习惯的因素和对策

作者：王义忠化学学习学科素养教育事业自主学习初中化学兴趣培养认知过程社会经济课堂教学教学活动

摘要：<正>随着社会经济的迅速发展,我国的教育事业取得了令人瞩目的成就,但是在教育领域仍然存在一些较大的问题。对初中生来说,一开始怀着好奇心学习化学,学习兴趣较高,但随着知识增多,学习兴趣逐渐降低,部分学生学习起来感到吃力,这种现状如不及时解决,必然影响学生化学学科素养的提升。因此,只有认真分析影响学生化学学习习惯的原因,才能对症下药,找到有效

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