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限定条件下同分异构体的书写教学探索

作者:李有恒; 胡争艳限定条件有机化学教学构型单元有机化学基础书写方法成键性质特征全国卷结构简式溶液反应

摘要:<正>同分异构体的辨析和书写是有机化学教学的重点内容,也是高考有机试题中的难点。在对《有机化学基础》中成键规则、官能团单元、空间构型单元、性质特征单元掌握的基础上,运用"对接、组装"模式书写限定条件下的同分异构体,既避免了学生书写时的遗漏现象,又降低了解决此类问题的难度,在提高学生解决问题能力的同时,增添了他们学习化学的兴趣。一、对接、组装模式的提出限定条件下同分异构体的书写方法繁多,每种方法

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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