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建构主义视角下初中化学课程教学设计

作者:赵仲霞初中化学化学课程标准课程教学设计化学课程改革切合点第斯多惠化学基本概念建构主义视角

摘要:<正>著名教育家苏霍姆林斯基(В.А.Сухомдинский)认为教学的目的是"教会学生学习"。德国教育家第斯多惠(F.W.Diesterweg)说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"在信息飞速发展的21世纪,学会学习是新课程改革的新要求。一、初中化学课程改革与建构主义理论的切合点全日制《义务教育化学课程标准(2011年版)》中提出:义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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