浅谈化学教学中课堂提问的有效性

作者：樊娟莉课堂教学教师组织引发剂金属钠课堂结构提问方式堂课水反应由简到繁表达欲望

摘要：<正>正所谓学起于思,思起于疑,疑解于问。问题对于一个学生来说很重要,教师通过学生对提出问题的回答,可以判断其对所学知识掌握的程度及认识的深度。所以说,课堂提问是教师组织课堂教学和设计课堂教学的中心环节。一个教师精彩而有效的课堂提问往往是诱导学生思维的引发剂和催化剂,可以开启学生智慧的大门,点燃学生学习的激

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