作者：牟冬花学会学习化学课堂人才素质知识总量现代人才自我更新积累性技术转化更新周期科研成果
摘要：<正>"当今世界的竞争,实质是知识总量、人才素质和科技实力的竞争。"科学技术的迅猛发展,对人才素质提出了新的要求;知识在数量上的迅速膨胀,知识更新周期和科研成果向技术转化的周期越来越短,这就要求我们把接受性、积累性的学习转变为探索性、研究性、发展性的学习;未来的学生是否具备自我学习、自我更新的能力,是否学会学习,比掌握知识本身更重要。从学会知识到学会学习,从学会记忆到学会选择,从耳传口授到媒体革命,创造能力是现代人才素质的核
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