作者：白建娥; 李奇; 李明娟; 白传江教学模型原电池电解质溶液高中化学教学实践燃料电池人教版化学能
摘要：高中化学必修阶段，人教版、鲁科版和苏教版3种版本教材在介绍“化学能与电能”时都选择了铜、锌、稀硫酸原电池（见图1）作为教学模型。教学实践中发现，该模型有一定的瑕疵。其一，容易给学生造成误解，以为负极必定要与电解质溶液发生反应；其二，由于大多数实验室使用的锌片不纯或没有致钝，导致铜片和锌片上都会产生大量气泡，对分析原电池原理造成干扰。因此，有的教师倾向于选择其他教学模型建立原电池概念，氢氯燃料电池（见图2）由于容易制作（先电解盐酸半分钟，然后直接将两极连接电流表）而备受青睐。
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