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用学生的思路上课——“铁盐、亚铁盐”教学设计

作者:黄剑锋教学设计学生上课教学思路教学效果优质课

摘要:2013年广西优质课比赛中,“铁盐、亚铁盐”一课得到评委专家的一致好评,获得了第一名。作为评委,笔者赛后对这节课进行了认真的回忆、分析,认为这节课之所以能获得成功,关键在于课堂的教学设计合理,教师的教学思路和学生的学习思路得到了较好的对接,教师是在用学生的思路上课,学生是在教师的引导下进行学习,自然就取得了良好的教学效果。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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