作者：刘强; 樊丽静化学实验教学妙用初中合二为一教学实践教材实验实效性对比性
摘要：Y形管因其形状酷似字母“Y”而得名。其看上去像两支试管，却又合二为一，正是由于其特殊的结构，才为许多化学实验的进行创造了便利的条件。在教学实践中，利用Y形管在原有教材实验的基础上进行改进或创新，提高了实验的实效性，增强了实验的对比性，增添了实验的观赏性。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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