作者：陈心忠优质课案例评说
摘要：对同一内容的不同教学处理反映了教师对课程改革目标的不同思考。充分比较、学习不同教师执教同一教学内容的教学案例，是一条教师提高专业化水平、提升校本教研实效性的有效而便捷的途径。结合临海市化学优质课中8位教师对“食品中的有机化合物——乙醇”的教学设计与授课情况，从新课的引入、新知的建构、结尾的方式三方面入手，以课程标准的理念、视角加以叙述、分析和评说。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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