作者：江合佩; 傅兴春观念教学理论实践教学模式教学策略统计分析
摘要：从每年的发表量、主要的研究方向、各省的数量以及在中学化学影响因子最高的四种杂志的发表数量三个方面，对中国期刊网教育类期刊（完整版）1999--2013年3月关于化学观念教学研究的739篇论文进行统计分析，并提出相应问题及建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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