作者：吴海霞观念建构概念教学
摘要：对“强电解质和弱电解质”课题设计的背景、课程标准、教材和学情进行科学分析，以“微粒观、实验观”等化学基本观念为统领，倡导从具体性知识传授到核心观念建构、从知识解析为本到促进学生认识发展为本发展教学。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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