作者：陆仁华化学课堂教学生活化高中课堂教学实践教育即生活生活即教育探究性教学课程要求
摘要：教育即生活，生活即教育!现阶段的化学课程要求化学课堂教学走向生活，使学生对化学在现代科技文明中所扮演的角色有正确的认识，不畏惧化学，不排斥化学，增强学生对化学的正确认识。下面，笔者通过一些课堂教学实践，谈谈高中化学课堂进行生活化探究性教学的一些具体策略。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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