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尊重认识:让课堂灵动自主——苏教版“硅酸盐矿物与硅酸盐产品”的教学思考

作者:李发顺生活世界尊重学生认知学生主体科学原理体验真实

摘要:以苏教版《化学l》第三单元“硅酸盐矿物与硅酸盐产品”教学过程为载体,详细论述从学生感兴趣的硅酸盐产品展开,体现学生主体性;以硅酸盐矿物成分的表述为教学起点,让学生理解硅酸盐产品的生产原理,建构科学原理;并用工业生产、化学实验为情景,让学生体验化学物质在生活中的广泛应用。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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