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初中化学教学中问题教学法的实施

作者:夏建平问题教学问题教学法问题意识学习能力

摘要:问题教学法以问题为中心,以问题的提出、分析、解决和知识应用为主线,使学生在提出问题和研究问题的过程中探索、接受并掌握知识,对促进学习能力的提高、培养创新思维奠定良好的基础。这种教学方法旨在通过学生的主动学习,以学生发现并提出问题为学习的切入点,以创新思维为突破口,培养学生的问题意识和探索精神。这与课程改革主张学生自主学习、自主探究从而提高其学习能力的精神是一致的。

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中学化学教学参考

《中学化学教学参考》(半月刊)创刊于1972年,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,CN刊号为:61-1034/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界,以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。

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