作者：李俊创造性思维化学中学化学教科书编写
摘要：在分析了创造性思维品质特征的基础上，阐述了中学化学教科书与培养学生创造性思维的关系，提出了在编写教科书时要把培养学生的创造性思维作为中学化学教科书编写的指导思想之一，并结合编写案例，阐述了教科书编写时如何体现培养学生的创造性思维的编写理念。
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《中学化学教学参考》（半月刊）创刊于1972年，由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，CN刊号为：61-1034/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。
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